Skale Inteligencji i Rozwoju · dzieci i młodzież
IDS-2. Profil rozwoju, nie tylko wynik IQ.
Modułowe badanie, które pomaga opisać sposób myślenia, funkcje wykonawcze, kompetencje szkolne i społeczno-emocjonalne osoby w wieku 5–20 lat.
- Wiek osoby badanej
- 5–20 lat
- Modułowa konstrukcja
- 30 podtestów
- Zależnie od zakresu
- 1–3 spotkania
Jedno narzędzie, wiele pytań
Badanie dobierane do celu diagnozy
IDS-2 (Intelligence and Development Scales) to kompleksowe narzędzie służące do oceny zdolności poznawczych i kompetencji dzieci oraz młodzieży w wieku od 5 do 20 lat. Polska adaptacja została opracowana przez Pracownię Testów Psychologicznych PTP.
Test zawiera 30 podtestów pogrupowanych w moduły. Psycholog nie musi przeprowadzać każdego z nich – wybiera zakres, który najlepiej odpowiada na pytanie dotyczące funkcjonowania dziecka lub nastolatka.
W Propsyche wykorzystujemy IDS-2 m.in. przy trudnościach szkolnych, pytaniach o ADHD lub spektrum autyzmu, ocenie rozwoju poznawczego oraz rozpoznawaniu mocnych stron.
Nie trzeba wcześniej wybierać modułów. Zakres ustala psycholog po rozmowie o celu diagnozy.
Zakres narzędzia
Sześć perspektyw na funkcjonowanie
IDS-2 łączy obszary, które w węższych narzędziach bywają oceniane osobno. Dzięki temu wynik pokazuje profil, a nie tylko pojedynczą liczbę.
Inteligencja i procesy poznawcze
Myślenie logiczne, rozumowanie, pamięć i uwaga – od wyniku ogólnego po profil mocniejszych i słabszych funkcji.
Funkcje wykonawcze
Planowanie, kontrola impulsów i elastyczność myślenia – obszary ważne m.in. w diagnostyce ADHD.
Kompetencje psychomotoryczne
Sprawność ruchowa, koordynacja i precyzja, które mogą mieć znaczenie dla gotowości szkolnej i codziennego działania.
Kompetencje społeczno-emocjonalne
Rozpoznawanie emocji, empatia, regulacja emocji i zachowania społecznie kompetentne.
Kompetencje szkolne
Czytanie, pisanie, liczenie i myślenie logiczno-matematyczne oceniane odpowiednio do wieku osoby badanej.
Postawa wobec pracy
Sumienność, wytrwałość i motywacja osiągnięć obserwowane podczas rozwiązywania zadań.
Wynik testu jest interpretowany razem z wywiadem i obserwacją. Sam test nie zastępuje pełnej diagnozy klinicznej.
Pytanie diagnostyczne
Kiedy IDS-2 może być właściwym krokiem?
Najważniejsze jest pytanie, na które ma odpowiedzieć diagnoza. Poniższe sytuacje pomagają rozpoznać, kiedy warto omówić IDS-2 z psychologiem.
Trudności z uwagą i organizacją działania
IDS-2 może uzupełniać wywiad i kwestionariusze, takie jak Conners-3, w procesie diagnozy ADHD.
Trudności szkolne
Badanie pomaga zobaczyć, czy źródłem problemów mogą być funkcje poznawcze, umiejętności szkolne, tempo pracy lub motywacja.
Rozpoznanie potencjału i mocnych stron
Narzędzie może służyć do opisu profilu zdolności także wtedy, gdy celem jest lepsze dopasowanie wymagań edukacyjnych.
Dobór narzędzia
IDS-2 czy Stanford-Binet 5?
Oba narzędzia opisują funkcje poznawcze, ale odpowiadają na inne zakresy pytań. Wybór zależy od celu badania.
Profil wielowymiarowy
IDS-2
Szerzej opisuje funkcjonowanie dziecka lub młodej osoby, nie ograniczając się do jednego wyniku inteligencji.
- inteligencja i funkcje wykonawcze
- kompetencje psychomotoryczne i szkolne
- kompetencje społeczno-emocjonalne
- moduły dobierane do pytania diagnostycznego
Ocena inteligencji
Stanford-Binet 5
Koncentruje się przede wszystkim na ocenie inteligencji ogólnej i profilu zdolności poznawczych.
- wynik ogólny i czynniki inteligencji
- szczegółowy profil funkcji poznawczych
- narzędzie wybierane do innego zakresu pytań
- dobór zawsze po rozmowie z psychologiem
Zakres badania dobiera psycholog do celu diagnozy – nie trzeba samodzielnie wybierać narzędzia przed konsultacją.
Od pytania do zaleceń
Jak przebiega badanie IDS-2?
Proces jest elastyczny: liczba spotkań i zestaw podtestów wynikają z wieku osoby badanej, jej możliwości oraz pytania diagnostycznego.
- 01
Konsultacja z rodzicem
Zbieramy wywiad rozwojowy, porządkujemy zgłaszane trudności i ustalamy, na jakie pytanie ma odpowiedzieć badanie.
- 02
Badanie dziecka lub nastolatka
Psycholog przeprowadza wybrane podtesty. Zakres i tempo są dostosowane do wieku oraz możliwości osoby badanej.
- 03
Interpretacja profilu
Wyniki są porównywane z normami wiekowymi i analizowane razem z obserwacją oraz informacjami z wywiadu.
- 04
Omówienie i zalecenia
Rodzic otrzymuje wyjaśnienie wyników, odpowiedź na pytanie diagnostyczne oraz zalecenia do dalszego działania.
Koszt i zakres
Cennik badania IDS-2
Cena zależy od wybranego zakresu modułów i liczby spotkań. Poszczególne etapy są rozliczane zgodnie z aktualnym cennikiem.
- Konsultacja wstępna (IDS-2) | 45-60 min. 200 zł
- Badanie IDS-2 od 400 zł
- Omówienie wyników (IDS-2) | 45-60 min. 200 zł
- Opinia psychologiczna 300 zł
Najczęstsze pytania o IDS-2
Dla kogo przeznaczony jest test IDS-2?
Test IDS-2 jest przeznaczony dla dzieci i młodzieży w wieku od 5 do 20 lat. Może być stosowany zarówno u osób z podejrzeniem zaburzeń neurorozwojowych (ADHD, autyzm, trudności szkolne), jak i u dzieci wybitnie zdolnych – w celu określenia profilu zdolności poznawczych i kompetencji.
Ile trwa badanie IDS-2?
Czas trwania zależy od zakresu diagnozy. Pojedynczy moduł (np. inteligencja) zajmuje ok. 60–90 minut. Pełna diagnoza obejmująca wszystkie moduły może wymagać 2–3 spotkań. W Propsyche dobieramy zakres badania indywidualnie do potrzeb diagnostycznych dziecka.
Czym IDS-2 różni się od testu Stanford-Binet 5?
Stanford-Binet 5 mierzy przede wszystkim inteligencję ogólną (IQ). IDS-2 to narzędzie znacznie szersze – oprócz inteligencji ocenia także funkcje wykonawcze, kompetencje psychomotoryczne, społeczno-emocjonalne, szkolne oraz postawę wobec pracy. Dzięki temu daje pełniejszy obraz funkcjonowania dziecka.
Czy IDS-2 pomaga w diagnostyce ADHD?
Tak. IDS-2 ocenia m.in. funkcje wykonawcze (planowanie, kontrola impulsów, elastyczność myślenia) oraz uwagę – obszary kluczowe dla diagnostyki ADHD. Wyniki IDS-2 stanowią cenne uzupełnienie wywiadu klinicznego i kwestionariuszy takich jak Conners-3.
Jak przygotować dziecko do badania IDS-2?
Dziecko powinno być wypoczęte i najedzone. Warto powiedzieć mu, że spotkanie będzie polegać na rozwiązywaniu zagadek i zadań z psychologiem. Nie trzeba niczego wcześniej ćwiczyć – test mierzy naturalne zdolności i kompetencje. Atmosfera badania jest przyjazna i bezpieczna.
Kiedy otrzymamy wyniki IDS-2?
Po zakończeniu badania psycholog analizuje i interpretuje wyniki, co zajmuje zazwyczaj 7–14 dni. Następnie zapraszamy rodzica/opiekuna na spotkanie podsumowujące, podczas którego omawiamy profil dziecka, wyjaśniamy wyniki i przedstawiamy zalecenia terapeutyczne.
Wiedza przed diagnozą
Przeczytaj także
Materiały o diagnozie dzieci i młodzieży oraz narzędziach, które mogą uzupełniać IDS-2.
Diagnoza ADHD u dzieci i młodzieży
Jak wygląda diagnostyka ADHD w Bydgoszczy? Poznaj etapy diagnozy i stosowane narzędzia.
Czytaj więcej
Diagnoza psychologiczna dzieci i młodzieży
Kiedy warto wybrać się z dzieckiem na diagnozę psychologiczną i czego można się spodziewać?
Czytaj więcej Stanford-Binet 5 – test inteligencji
Jak działa test SB5 i czym różni się od szerszego profilu IDS-2?
Czytaj więcej Conners-3 – kwestionariusz ADHD
Wieloaspektowa ocena zachowań dziecka w domu i szkole jako element procesu diagnozy ADHD.
Czytaj więcejNie musisz znać nazw testów